Умения за устойчива на бъдеще правна кариера

Когато основаната в Съединени американски щати адвокатска адвокатска фирма Орик искаше да усъвършенства процеса на включване на компанията на Обединеното кралство през 2022 година, тя натовари екипа от юристи с усъвършенстване на процеса.

Orrick Labs, начинание, което работи върху Legal Tech Solutions за клиенти, създаде цифрова форма, която опростява процеса на включване във Англия. Като част от тактиката на Орик да образова младите юристи като технолози, компанията назначи двама сътрудници да работят в тясно съдействие с легалните софтуерни експерти на Orrick Labs по плана.

„ Ние... помислете за юриста на бъдещето като„ трифекта “на непълен юрист, консултант по отчасти бизнес и непълно-технолог “, споделя Кейт Ор, световен началник на практиката на Вашингтон за Orrick. Проектът обхвана и трите.

Екипът обнови още веднъж процеса на включване на Обединеното кралство предходната година и това беше един от няколкото плана за легални технологии Orrick, назначен на сътрудници. „ Проектът съчетава правното просветление, насочения към потребителя дизайн и главното софтуерно инженерство “, споделя Ор и е образец за това по какъв начин юристите и технолозите работят дружно върху практическите усъвършенствания.

Необходимостта от юристи да овладеят софтуерните принадлежности, които от ден на ден са част от всекидневието, е добре открита. Now, as generative artificial intelligence is rolled out across the globe, law firms and law schools alike are focusing more than ever on how the next generation of lawyers will broaden their skills.

20 years of outstanding individuals

Read about the 100 individuals across five categories who collectively epitomise how the legal sector has changed since the Innovative Lawyers series began

Law firm leaders

Practitioners

Intrapreneurs

Market shapers

General counsel

Orrick takes an active interest in how law schools train students, says Danielle Van Wert, managing director of legal talent at the firm, “so that we have an understanding of where they are when they идва ”. Адвокатската адвокатска фирма също по този начин си партнира с юридически организации, като Беркли Център за право и технологии, с цел да бъде хазаин на стратегии, които дават на студентите по -добра визия за това, което е обвързвано, когато правните практики се концентрират върху технологиите.

Проучване на Американската адвокатска асоциация, в която са интервюирани 29 американски юридически учебни заведения в края на 2023 година и началото на 2024 година, откриват, че 83 % от тях оферират някакви благоприятни условия за благоприятни условия като „ клиники “.

Джеф Уорд, шеф на Юридическия и софтуерен център на Юридическия университет на Дюк, споделя: „ Не раздирам преподавателските си бележки на всеки шест месеца, само че непрестанно развъртвам образците, приложенията и спешността на избрани диалози. “

Основни умения - като сериозно мислене, етични разсъждения и схващане на силовите структури - остават твърди, споделя той. Това, което се измества, е, че юристите би трябвало да ги ползват към бързо изменящ се софтуерен пейзаж и да се научат да работят отговорно и дейно с AI.

Най -ценното умеене не е да се преценява с всеки нов инструмент за ИИ, споделя Уорд, който също служи като академик в резиденцията в Орик. Вместо това: „ Разработването на интелектуалната рамка за оценка... Нови технологии посредством открити правни и етични лещи. “ Въпросът е, че „ човешкото просветление и машинно просветление от ден на ден работят ръка за ръка “.

Linklaters също канят специалисти от юридическото учебно заведение да оказват помощ за образованието на своите юристи. Фирмата, която е създала вътрешен генеративен AI Chatbot, наименуван Laila, има редица стратегии за образование, в това число наложителен курс за цялата компания по новата технология. Друг за дребна, експертна кохорта от юристи беше доставена от Юридическата школа на Диксън Пуон в King's College London предходната година. 

You need to know the material at the level where you can see AI’s strengths and limitations

George Casey, Linklaters and Penn Carey Law School

George Casey, global chair of Корпоративният отдел на Linklaters и ръководител на Америка, също е асистент професор в Юридическия факултет на Пенсилвания в Пенсилвания, където има директен опит в образованието на юристи в New Tech. ; Но това е надалеч от цялостната история. Работата на младия юрист е предопределена да се трансформира радикално от сегашните дълги часове, преглеждайки изходните материали или пресявайки хиляди страници с документи. Вместо това тя ще включва „ контрол [тази] работа, която се прави от AI “, предвижда той.

„ Ще би трябвало да знаем по какъв начин да взаимодействаме с AI и по какъв начин да проучваме резултата... И най -важното е, че ще би трябвало да можем да използван преценката към работния артикул, приближаващ от AI, който може да пристигна единствено от опит “, споделя той. напреднал, само че към момента не може да размени наученото в класната стая “, споделя той. „ Основното ми обръщение ще бъде, че AI тласка юристите да бъдат по -добри, да бъдат по -остри, [но] би трябвало да знаете материала на равнището, където можете да видите мощните и рестриктивните мерки на AI. “

В Диксън Поун Школата по право, учениците учат за рисковете, свързани с потреблението на генеративен AI, както и за многочислените си заявки, споделя Дан Хънтър, изпълнителният дезин. Те разискват халюцинации, пристрастия, регулации, консумация на сила и сикофанност (когато огромен език модел непрекъснато се съгласява с потребителя) - и най -добрите практики за смекчаването им.

Учениците могат да се научат по какъв начин да употребяват тези [генеративни AI] системи по подобаващ метод. . . И издълбайте нов вид професионална идентичност, която е устойчива на бъдеще

Дан Хънтър, Диксън Пуон Училище по право

Някои студенти могат да се тормозят, че AI може да понижи законните работни места, споделя Хънтър, само че това е отвън техен надзор. Това, което е под техен надзор обаче, е „ да научите по какъв начин да употребявате тези системи по подобаващ начин… и да издълбаете нов вид професионална еднаквост, която е устойчива на бъдеще “.

приключилите юридически учебни заведения ще би трябвало да се научат да работят в разнообразни типове екипи, с нови типове умения, споделя Хънтър. Те постоянно са трябвало да се оправят с технологиите под някаква форма, твърди той, само че мащабът и скоростта на смяна евентуално са от друг ред. 

Някои небогати области на правосъдните разногласия са наранени от прекосяването към генеративни ИИ, като автоматизирани хронологии, само че той чака множеството правосъдни разногласия да избягат от най-лошите резултати в кратковременен проект. Именно доходоносното банкиране, покупко-продажби и други сходни транзакционни работи, които са узрели за катаклизмите, той споделя: „ Способността за навигация в тези промени ще бъде жизненоважна “.

Меган Карпентър, декан на Университета в Ню Хемпшир Франклин Пиърс Училище по право, твърди, че по -големият акцент върху техническата експертиза ще изисква обичайните „ меки умения “, с цел да се съпостави.

Те включват идентифициране на дезинформация, адаптиране към смяна, задаване на аналитични въпроси, договаряния и развиване на връзки, споделя тя. Обучението на студентите по какъв начин да мислят като бизнес съветници и да усъвършенстват своята креативност ще бъдат толкоз нужни за клиентите, колкото всяка дарба в генеративните подкани за ИИ.

„ Юридическо училище… не оказва помощ единствено на учениците със познания, а с сериозно мислене и работи креативен върху решаването на проблеми “, споделя Карпентър. „ И тези умения са вечнозелени и те ще бъдат по -важни, защото нашата процедура става по -технологично основана. “